如果我有一台时光机

如果我有一台时光机

◎成都市石室天府中学附属小学三年级二班 庄子悦

如果我有一台时光机,我想坐上它,去看看春秋战国时期的诸子百家,去给哲学先祖老子先生鞠上一躬,告诉孔夫子我也明白了“己所不欲、勿施于人”的道理。

如果我有一台时光机,我想坐上它,回到大秦帝国,告诉秦始皇,我们后辈对他的评价,万里长城依然屹立在世界东方,我去了他的秦陵,看到了秦俑,它们依旧是我们中华文明精神标识的守护者。

如果我有一台时光机,我想坐上它,去寻一寻汉武大帝,在未央宫里给他讲讲现在的丝绸之路,这条穿越千年的道路,如今连接着许多国家的梦想。我想找到蜀郡太守文翁,给他背上一段《石室赋》,告诉他,我是来自他创立的“石室精舍”两千年后的学生。

如果我有一台时光机,我想坐上它,回到让我魂牵梦绕的大唐,我要去找寻李白,和他一起畅游繁华的长安城,告诉李白他是我心中永远的谪仙人,每当我遇到困难的时候、不自信的时候,我都会大声吟诵:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”李白一定想象不到,他是我们后世敬仰的诗仙。

如果我有一台时光机,我想坐上它,回到一千多年前的汴梁城,四通八达的路上,满大街的马车,我要去寻找苏东坡,让他带着我这个四川小老乡吃遍汴梁城的美食。我和他一起在汴河的游船上啃着香喷喷的肘子,面前这位满嘴是油、咧着嘴大笑的先生,他真的是那位面对任何挫折都能笑着面对,吟诵着“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的大文豪苏东坡吗?真希望我能像他一样,无论逆境还是顺境,都有大口吃肘子开怀大笑的勇气。

去了那么多的地方,见了那么多的人,我却想回家了,回到我的年代,我想带他们看看我生活的2024年,他们一定不会相信眼前看到的这一切,高楼穿云而过,火箭一飞冲天。带他们看看我的校园,孔夫子一定会感到欣慰,今天的我们还在认真诵读论语。我们有着五千年文化、三千年诗韵,从未断流,伟大的中华民族依然屹立在世界的东方。

评语 作者以大量想象性的叙述方式,构建了一个关于时光机的奇幻故事,语言生动、富有想象力。从今天穿越到秦、汉、唐、宋,表达了小作者对中华文明的热爱;又以现实性的叙述方式,描述了作者想要带着历史名人回到现代,感受现代生活的场景,表达了小作者对现代社会的发展和变化的自豪感。

(指导教师:成都市石室天府中学附属小学李海丽)

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