<a class="weapp_text_link">我们丧失了什么能力？</a> 哲学家康德说，永远要把人当作目的，而非工具。但我们活在一个个外在目标中，活在别人对我们的评判和期许中，精疲力尽。善友教授说，这是因为未能真真地表达自己。企业管理者也发现无法再用冰冷的数字、严苛的纪律来团合年轻员工。善友教授说，这需要我们富有同理心、真真地“看见”员工，视员工为一个完整的、真正的人，而非不被尊重的工具人。为了“经由真正

原标题：<a class="weapp_text_link">我们丧失了什么能力？</a> 哲学家康德说，永远要把人当作目的，而非工具。但我们活在一个个外在目标中，活在别人对我们的评判和期许中，精疲力尽。善友教授说，这是因为未能真真地表达自己。企业管理者也发现无法再用冰冷的数字、严苛的纪律来团合年轻员工。善友教授说，这需要我们富有同理心、真真地“看见”员工，视员工为一个完整的、真正的人，而非不被尊重的工具人。为了“经由真正

我们丧失了什么能力？ 哲学家康德说，永远要把人当作目的，而非工具。但我们活在一个个外在目标中，活在别人对我们的评判和期许中，精疲力尽。善友教授说，这是因为未能真真地表达自己。 企业管理者也发现无法再用冰冷的数字、严苛的纪律来团合年轻员工。善友教授说，这需要我们富有同理心、真真地“看见”员工，视员工为一个完整的、真正的人，而非不被尊重的工具人。 为了“经由真正地看见他人，看见真正的自己，再把对自己的看见，真正的表达出来”，善友教授提出了“探索流”技术，它能为我们的人生带来哪些可能性？怎么才能真正地看见、呼应和表达？点击预约善友教授课程 《走进探索流：在意义缺失时代如何实现生命价值？》

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