【两会教育热点】代表委员热议：深入推进全民阅读

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阅读，是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。对于个人来说，读书阅文的多少，会决定素质的高低；对于国家来说，国民对于阅读的喜好程度和人均阅读时间的多少，也会直接影响人民素质，进而影响国家的发展和未来。

3月5日上午9时，第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在回顾过去五年工作成绩时指出，丰富人民群众精神文化生活。培育和践行社会主义核心价值观。深化群众性精神文明创建。发展新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学社会科学和档案等事业，加强智库建设。扎实推进媒体深度融合。提升国际传播效能。加强和创新互联网内容建设。弘扬中华优秀传统文化，加强文物和文化遗产保护传承。实施文化惠民工程，公共图书馆、博物馆、美术馆、文化馆站向社会免费开放。深入推进全民阅读。支持文化产业发展。加强国家科普能力建设。体育健儿勇创佳绩，全民健身广泛开展。

近日，中国教育报发起的两会教育热点话题调查，开展读书活动这一话题倍受社会关注。

如何更好形成全民阅读的浓厚氛围，更好推动读书活动？多位代表委员关注热议。

3月4日，在全国政协十四届一次会议首场“委员通道”上，全国政协委员、中央民族大学教授蒙曼表示，首先要在心里解决“我要读书”的问题，再用最合适的方式读起来，然后在阅读中结交朋友，并且在阅读中带动他人。

近年来，随着短视频平台的兴起，人们沉迷短视频的现象日益凸显。全国人大代表、民盟山西省委会副主委、太原市人大常委会副主任阎美蓉建议，整顿短视频平台，推进全民阅读。

全国政协委员、中国东方演艺集团歌唱家刘玉婉建议，将民歌、戏曲、曲艺等资源纳入全民阅读，在各类公共数字文化平台予以传播和普及，以实现传统文化资源的高效共享。

中国教育报记者李孜3月5日综合自中国教育报（记者梁丹、杨三喜）、中新网、央广网

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