墨染青春 妙笔生花（9）｜我是一名平平无奇的初中生

原标题：墨染青春 妙笔生花（9）｜我是一名平平无奇的初中生

墨染青春 妙笔生花（9）｜我是一名平平无奇的初中生

□许昌市建安区第三高级中学七年级（16）班 王子墨

每个人都与众不同，不论是样貌还是个性。而我，是一名平平无奇的初中生，一双大耳朵立于头的左右两侧，老人们都是说这是“招风耳”，鼻梁上架着一副金框眼镜，长得又瘦又黄。

别看我很弱小，运动能力也是很强的。例如打篮球，我很早的时候就开始接触篮球。看见别人在球场上肆意地挥洒汗水，做出那优美帅气的运球动作，听见球网发出阵阵清脆的“哗哗”声，从我心里萌生了想打球的种子。自古以来就有“水滴石穿”的故事，告诉我们做任何事都需持之以恒，坚持不懈。我于是拼命地练习运球，汗水流过脸颊，被阳光映照得闪闪发光，咬着牙，胳膊也练得无力，但心中总有一束光照亮着前行的道路，想到之前立下的豪言壮志，便坚定了信念，更加倍练习起来。那年的暑假，每日清晨，太阳还未升起时，街道上几辆车无声地穿梭着，篮球场上已出现我的身影与我的朋友……

现在，我的球技不能说是极好，但也算是合格了。篮球是我终生的朋友，也使我受益匪浅。

“善良”是我发自内心的感叹。春天，是个生机勃勃、万物复苏的季节，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。我歌唱花儿的美丽，踏着春的脚步，感受着大自然的神奇造化，登上了公交车。

“咳咳！”一位步履蹒跚，满头银发，脸上的皱纹书写这着岁月的沧桑的老奶奶上了车。她拄着拐杖，缓缓挪动到一个小伙子面前；取卑微地小声说：“能把座让给给我吗？”她无神的眼里满是恳求。而得来的只是讽刺与嫌弃的目光，还有无声的回答。“唉！”老奶奶长叹一声，站回过道上。此时的公交车上鸦雀无声。我终于按捺不住，起身向老奶奶说：“您坐这儿吧！”她连声道谢，然后拖着颤抖的双腿移到座位上。当我说出这句话时，一束光照进我的心里，我忽然明白，“善良”不仅能使他人感到温暖，还能让自己笑口常开。

“粗心”也是我的一个苦恼。总是因为这而考试失分。那次，天阴沉沉的，还打起了响雷，风咆哮着，风雨像鞭子一样抽打着房屋。我本自信满满地坐在教室里等待着成绩的公布，数学老师的脸色阴沉沉的，沉重的脚步声渐行渐近：“这次的成绩很差劲……”卷子发到手上，只有88分！只是因为一时疏忽将连锁题的序号填错了，紧接着连扣了十二分。我表情窘迫，悔不定当初，同时也下次决心将这个毛病改掉。

寥寥几笔，描画不出我的模样，就如数学上的相反数，有正也有负，我既有优点，也有缺点。这就是平凡的我，但是我会做更好的自己。

评语：

1．本文采用第一人称与法，娓娓道来，读来亲切、自然、可信。

2．“别看我很弱小，运动能力也是很强的”；“‘善良’是我发自内心的感叹”；“粗心也是我的一个苦恼”，概括了“我”三个不同方面的特征，通过具体事件过程使“我”的形象立体、丰满。

3、肖像描写、环境描写、细节描写细腻生动。

4、全文层次分明，条理清晰。

（指导教师 杨利娜）

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