《红楼梦》课堂上来了个“贾宝玉”，95后社牛老师玩转课堂新模式

原标题：《红楼梦》课堂上来了个“贾宝玉”，95后社牛老师玩转课堂新模式

“这个妹妹我好像见过，这位公子好生俊俏……”近日，江苏宿迁，一位老师课堂上cos《红楼梦》中贾宝玉身穿一袭红衣、频出《红楼梦》经典名句的视频引起许多网友关注。11月11日，扬子晚报/紫牛新闻记者联系到了视频中贾宝玉的扮演者陈老师,听他讲述了其中的故事。

陈老师课上cos贾宝玉

老师cos贾宝玉，把学生带入课本

陈老师是一名95后，2022年入职泗洪中学教高中语文，他所带的学生目前读高二，扮演贾宝玉的故事其实发生在2023年5月份，只因他最近把视频分享出来，才引起网友们的关注。

“当时学生们还在读高一，语文课本有个单元，要求阅读四大名著之一的《红楼梦》，老师可以选择从不同的角度来解读，当时我选择的是分析人物形象。”陈老师告诉记者，他扮演成贾宝玉是为了让学生更快地进入课本中。

在上课之前，学生们并不知道陈老师会给带来惊喜。课上，伴随着一阵时光隧道的特效，陈老师化身为贾宝玉，从古代穿越到现代，失去了记忆，同学们需要从《红楼梦》中寻找线索，总结其人物形象。

“贾宝玉是一个开朗乐观、善良友善、爱憎分明、尊重女性的人。”“贾宝玉是一个不善读书、不长进、闲、性格怪异的人。”同学们分为两组，从不同角度分析贾宝玉的形象。最后，陈老师说：“读懂《红楼梦》并非一朝一夕，也许今天只是触及了它的冰山一角，但只要保持对《红楼梦》的热爱，诸位将从这本书中读懂更多的人生智慧。”

学生上台分析贾宝玉人物形象

喜好和职业相结合，碰撞出火花

在泗洪中学，有个“青蓝工程”，即有经验的老师发挥“传帮带”作用，每隔一段时间听课验收新老师的学习成果，互帮互助互学，而这堂“阅读《红楼梦》”课，正是陈老师交给带教老师的作业。

他说：“得知要将“阅读《红楼梦》”作为公开课时，我就在想这堂课要通过什么样的方式来上，我喜欢表演，就想把喜好和职业融合在一起，不知道能碰撞出怎样的火花。”陈老师曾把自己的想法告诉带教老师，带教老师没有否决，所以他就大胆地呈现出来。

因为是公开课，课堂上不仅有学生，还有20余名各年级的语文老师在后面听课。“我就是大家口中所说的‘社牛’，课上并没有太紧张，看到同学们又惊又喜的眼神，我很顺利地完成了45分钟的‘表演’。”陈老师说，课堂上同学们积极参与互动，效果超出了他的预期。

事情过去了半年，就在11月7日，陈老师无意间发现了手机里有几段cos贾宝玉上课的视频，就将自己身穿一袭红衣出场的视频发到了个人社交平台，没想到一下子引来许多网友的关注。“求更完整视频！”网友发出邀请后，他又将剩余视频合在一起上传，这才让大家看到原貌，了解到这堂课是如何寓教于乐的。

被网友说“太卷”，陈老师回应“没必要”

“老师有热情、有才华。”“《红楼梦》课还能这么上，太厉害了。”陈老师发布的两条视频下方，许多网友为他的创意点赞，同时也有一些抱怨声。“都卷成这个样子了，以后公开课没法上了。”许多老师和师范生留言，表示感受到了压力。

对此，陈老师本人也做出了回应：“我的本意是让我的学生们上一堂别开生面的《红楼梦》课，而不是和自己的同行互相‘卷’。在教育领域，每个老师都有自己独特的教学风格和方法，大家没有必要模仿我的教学模式，或者把我的教学模式强加给其他老师。”

陈老师解释道：“这次cos贾宝玉是一种全新的尝试，其实高中的教学节奏很快，我平时也是和大部分老师一样，按照现有的教学模式上课，在符合新课标理念的前提下，加入一点自己的想法和创新。”

最后，陈老师还说：“无论采用什么样的教学方式，最终的目的都是让学生更好的吸收，有些学生喜欢幽默风趣的老师，有些学生喜欢严谨认真的老师……只要是自己学生喜欢的教学方式，就是最好的方式。”

扬子晚报/紫牛新闻记者王塞塞

校对陶善工

（来源：扬子晚报）

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