总有属于我的春天

总有属于我的春天

◎成都石室天府中学初2023级14班 杨瑾萱

每一个人心中都有一只风筝,不管那意味着什么,都让我们勇敢地去追。——题记

雾失楼台·月迷津渡

乌云拦住了璀璨的明月,雾意弥漫。我站在雾里,看不清自己,也迷失了前进的方向。

久久矗立于梨花树下,四周白蒙蒙一片,天空中只剩下一个迷蒙的月影,散发着淡淡微光。微微抬头,树叶在秋风中瑟瑟。凉意又一次涌上心头:为什么?怎么会呢?不负众望的是他们,而我,却名落孙山。是我不如他们吗?放弃?可……多少个日日夜夜的勤学苦读,多少个寒来暑往的争分夺秒,我真的要放弃吗?!……仰着头看向天空,还是那般迷蒙。低下头来,原本满意的画作逐渐模糊……我,失败了……树叶在秋风中旋转,徘徊,无奈,哽咽,又落下。终于,泪水如放开闸门的流水般涌出。梨树的叶子,渐渐掉光,她也在同我哭泣吧——她失去了昔日的光辉,似雪的花朵,蓬勃的绿叶。冬日,已然来临。

拨雪寻春·烧灯续昼

冬雪轻柔的飘落,漫天飞舞,一切都是那般静谧优雅。窗前的梨树光秃的枝上,竟也落满了白雪,端庄而又沉稳。望着窗外,心中思绪万千。叹了口气,重新坐回书桌前,望着桌前整整齐齐的美术用品,画笔、本子、颜料……我盯着那一摞美术本,眼前的一切,撕裂,又融合——也是一个清晨,夏蝉轻叫,蝈蝈伏在纱窗前的草丛中,阳光轻轻柔柔地洒在桌前,我正凝神苦思,时间一分一秒过去了,我却仍紧皱着眉,密密的汗珠从额间渗出,终于,我笑了。提起紫毫,沾上些许墨色,线随腕动,短线求精,长线求净,每一个线条都需要力感与美感。不久后,我完成了。在那一刻,我似乎领悟了工笔的精髓之所在:静。窗外孩童的嬉笑声将我拉回现实,那时,我第一次融入了工笔,融入于山水之中,凝神苦思时的专注,落笔的轻快,画完后的愉悦,仍然是那般的清晰;那时,我观朝阳从云海中磅礴而出,赏月色于夜空中温柔如水……或许,我真的不应放弃,哪怕前路艰辛。轻轻拂去笔上的灰尘,墨与砚传出愉快的韵律。眉头微蹙,轻抿嘴唇,左手轻轻按住砚台,右手拿起那只久违的紫毫,沾染一点浅绛,勾勒出繁花似锦的春日。窗外,雪落无声。

素月分辉·明河共影

月光如水,倾洒在这世间,朦胧而又悠远,为这世界蒙上一层薄纱。窗外,那株梨花也冒出了淡绿的芽,在月色之下,宛如一位清婉的女子。揉揉疲惫的双眼,浅浅地笑着。秋日的彷徨与迷茫,冬日的决心与奋斗,我正悄悄蜕变。或许,正如周国平所说:“人生会经历三次成长:第一次是发现自己不是世界中心的时候;第二次是发现即使再怎么努力,有些事终究还是无能为力的时候;第三次是明知道有些事情可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。”低头望着手中的纸笔,在月光映照下,散发出淡淡微芒。发光的不是梦想,而是追梦时的自己;披星戴月走过的路,终会繁花满地……

东方泛出一抹胭脂红,少年正为梦想肆意狂奔,没有忐忑,没有彷徨,因为春天终将会来临,梨花终将满树。

评语

本文构思精巧,以作者“经历挫折,找回初心,领悟感叹”的人生经历,诠释了“只要向着梦想努力,春天总会来临”的道理,紧扣主题,文笔优美,饱含真情实感。

(指导教师:成都石室天府中学严久宁)

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