高山流水慰知音

来源：淘生活问答时间：2022-10-22 17:57

原标题：高山流水慰知音

图/视觉中国

作文题

“知音”二字，在《现代汉语词典》里解释为“真正了解自己的人”。作家丁立梅送知音一朵云，你会给你的知音送什么呢？送的礼物又蕴含着你怎样的志趣呢？

请以“送你______”（把题目补充完整）为题，或自拟题目，以“分享，或劝慰，或感谢，或道歉，或鼓励……”为写作目的，写一篇文章。

要求：①明确写作目的；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。

学生作文

送你一株薄荷草

□杜军晓广州市真光中学高一（1）班

当清晨的阳光映到那株绿油油的、仍带着露珠的薄荷上时，我同你一样，在刹那间都明白了生命的真谛。

为什么送你一株薄荷？且听我道来。

仍记得那碗薄荷茶。淡黄而透明的茶汤上浮着零星几点花椒，扑面而来的除了辛辣别无他味，让人难以下口。皱着眉头，我小抿了一口，那种辛辣和微咸迅速充斥口腔，滚烫的茶水和着薄荷的辣似一团火一般滚入了喉。可当余味散去，唇齿间却只留下了薄荷那股沁人心脾的清香。这种清香是在沸水中造就的，经过了沸水和花椒等香料的冲刷，留下来的清凉才动人心魄。

只有品尝了辛辣，才有机会品尝到那丝清凉；只有经过沸水的历练，才能唇齿留香。人的品德也如薄荷般，只有经历烈火的炙烤，才会迸发出更美妙的味道。

薄荷的植株并不起眼。叶与茎常常紧挨着地表的泥土，全然不同于参天大树。偶然间，一丝清晨的阳光从斑驳树叶中筛下，正落在那片薄荷上，露珠仍未散去，清风袭来时，一阵若有若无的清香伴随着水汽扑面而来，我才发现，即使没人注意到它们，它们也在随风摇曳，撒下一地清香。“苔花如米小，也学牡丹开”。薄荷虽不起眼，但它从未收敛过自己的清香，即便无人观赏它也秉持一颗初心——不因无人而凋谢，不因无人而收敛了芬芳。

“芝兰生于幽林，不以无人而不芳”。薄荷亦如此。我的挚友，我的知音，让我送你一株薄荷吧。即使我们以后可能不同道，但我希望你能像这株薄荷草一样，无畏人间艰辛，我自芬芳；希望你在往后的学习与生活中，能像薄荷一样，始终秉持初心。

以此共勉！

送你一捧星星

□詹芷昕广州市真光中学高一（1）班

“知音”这个词呢，在词典里意为“真正了解自己的人”。想来想去，那个人也就是你了——如果可以，我想送你一捧星星。今年你上高三了，祝你如愿考上天文专业，也感谢你这些年的关怀与照顾。

初次见你时，我读初一，你在初三，那时我还是个稚气未脱的小孩。那天，在去夏令营的大巴上，我坐在你旁边，正为落选班长的事哭哭啼啼。我有些气恼，口不择言。我觉得我很棒，为什么老师偏偏选了我的死对头？我一边哭一边握紧你的手。你沉默着，手足无措地在书包里翻找纸巾。现在想想还有点好笑——可能你觉得很奇怪吧，竟然有人哭着去旅行。所以，当分好房间后，你知道要和我这样一个“奇怪”的学妹一起住七天时，显得很震惊——哈哈，你当时的错愕表情我现在都还记得。

第一晚我们住在山上，每两人分到一间竹舍，舍前是一大片空旷的水泥地。晚上八点，院子里很安静，月朗星稀，偶尔闪过几声蝉鸣。你突然问我去不去看月亮。我说去啊——好不容易遇上一个和我一样天马行空的人。于是我们搬了两张椅子，并排躺到竹舍门前。“深林人不知，明月来相照”，夹杂着微风，月影招摇，万籁俱静。你开始和我聊梦想，聊天上的长庚。你说你从小酷爱天文，梦想考去南京大学，那里有全国最好的天文系；你说你最喜欢的一句话是“仰望星空，脚踏实地”；你说天上每颗星星都独一无二，不可替代；然后你说：“人也一样，即使落选了班长，你依然可以在其他地方发光发热。”我顿时豁然开朗。

我们都不是内向的人，关系逐渐好起来后，我终于明白，原来真的有“志趣相投”的两个人。

很高兴遇见你。今年，是我们认识的第三年。过几天是你的生日，你喜欢天文，我便暗中期盼能送你一捧星星。月亮太大，也太明亮，而星星有那么多，我只偷偷摘一束，大抵也不会被发现。想来想去还得给你写份贺词，有劳风儿捎去，祝你生日快乐，顺问冬安。谢谢你三年来的照顾，现在我也要上高中啦。仰望星空，脚踏实地，祝福你，也祝福我。

教师点评

刚进高中的学生对这个题目应该是很有话可以写的。但是，如何写得出色就需要花一些心思了。

给知音送什么？这个礼物的志趣是什么？表达的情感是什么？这都需要在写作前做好构思。

军晓同学的文章以“薄荷草的清香是在沸水中造就的，经过了沸水和花椒等香料的洗礼”这一特点，写出“人的品德也如薄荷般，只有经历烈火的炙烤，才会迸发出更美妙的味道”这一层志趣；接着又写出薄荷草“不起眼，但它从未收敛过散发清香，即便无人观赏，它也秉持一颗初心——不因无人而凋谢，不因无人而收敛了芬芳”，这是第二层志趣。正因为薄荷草有这样丰富的志趣，作者才会送给自己的知音，还蕴含着满满的祝福。文章娓娓道来，笔力不错。

芷昕同学的文章先表明要送知己礼物，接着，回顾二人相识相知的过程，然后，抓住知己喜欢天文、喜欢星星的特点，趁知己生日之际送上自己的真诚祝福。文章语言清新自然，细节描写丰富，借物言情，感情真挚。

（广州市真光中学教师钟翠婷）

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