春风逛展丨专业学者“换赛道”写书难不难?“比写论文难”
潮新闻客户端 通讯员 陈思月 记者 宋浩
近年来,复旦大学古籍所教授陈正宏连续推出了“陈正宏讲《史记》系列”《时空:〈史记〉的本纪、表与书》和《血缘:〈史记〉的世家》。
8月16日,上海书展期间,陈正宏携新书《众生:〈史记〉的列传》在上海展览中心与读者见面,中华书局上海聚珍总编辑贾雪飞主持见面会。值得一提的是,结束后的签售环节,携新书参加书展的秦汉史学者、历史作家李开元也来“探班”打卡了,双方互赠了签名书。
陈正宏和李开元
陈正宏是中国古典文献学国内知名学者。他走上学术道理的第一课,正是跟着章培恒先生读《史记》,后又常年在复旦开设《史记》精读课程。如何面向大众讲述历史,是他一直思考的问题。
在《时空》《血缘》两部作品之后,很多读者一直热切期盼第三部面市。继《本纪》《世家》等之后,在这本新书中,他继续讲解《史记》中最具文学性的《列传》部分。新书见面会引起了广大读者的热情响应。
而“陈正宏讲《史记》系列”则是面向普通读者的普及性读物,同时他还整理了《史记百句》,以中小学生为主要读者对象。见面会的话题,就从专业学者的写作从学术体系转到大众面向难不难开始。
面对这个问题,陈正宏的回答斩钉截铁:非常难,有时候就像人格分裂一样。
“虽然我的硕士论文是用文言文写的,但我感觉写普及文章比写专业论文难得多。我印象很深的是,1988年,我的老师章培恒先生和安平秋先生主编通俗的《中国禁书大观》,安排我和谈蓓芳教授写前面的《中国禁书简史》,第一句我总是写不好,章先生只好亲自下场——‘中国禁书的历史,是从西北一隅拉开它沉重的序幕的’。
“写的过程我也很痛苦。写好之后,请复旦大学的朱维铮教授审,总是问我这句有什么依据,那句有什么依据。比如我写‘笑着说’,就问我原文是否有‘笑曰’,有则可,否则就不行。还有宋代某位理学家被夺职,我写‘卷着铺盖卷回家’,朱先生说这个官职在当时是虚衔,不能这样写。
陈正宏在现场
“学术研究到今天在某种程度上已经变成论文游戏,但在老一代学者眼中,什么形式没关系,但要有学术内涵。所以我现在写的这些通俗读物,我是以之为荣的,小众的学术能够让大众懂,然后能让他们去读原著,在我看来是光荣的。写文章既要写得‘天花乱坠’,背后又要有文献作支撑,在这一点上,是司马迁教了我。”
陈教授总结说,真正会讲故事的,是要懂得这中间的分寸的,分寸感是最难的。
贾雪飞提到,就在前几天,8月13号书展开幕当天,陈正宏教授在《文汇报》发表了一篇文章谈《史记》。文章不长,1500字左右,但收到了各界热烈的反馈。这篇文章提出一个问题:《史记》最初是一部独立的著作吗?这篇文章本可以在专业顶尖刊物发表,但陈教授却放弃了,而是发在覆盖面更广的大众媒体《文汇报》上。贾雪飞请他在现场再谈谈这个问题。
陈正宏说,我们一般认为《史记》就是一部独立的著作,但这个问题萦绕在他心头十年了。
文汇报8月13日第11版
陈教授的本业是文献学,所以就一直在想,从孔子时代到刘向、刘歆父子的《别录》《七略》,这中间就没有目录学吗?中国人民大学的徐建委教授提出《史记》是“因书立传”,意思是写先秦诸子的几篇,是司马迁就着当时能看到的各家的子书来写的,所以《左传》虽有不少诸子故事,《史记》列传却很少引用。
陈教授受到启发,并进一步推测:不光是先秦诸子的那几篇传,也许七十列传的大部分,都是“因书立传”,只是这其中的“书”,不一定都是后世理解的比较狭隘的已成一部书的“书”,而是更广泛意义上的用文字书写的个人或特定群体的文献,包括之前的家族谱录、个人传记、官员档案等等。
《史记》
“天下遗文古事靡不毕集太史公”,司马谈迁父子太史令的职责,是主管天文历法,兼管文献档案,所以父子俩“紬史记石室金匮之书”,最初的工作,是把掌握的文献作一个基础的分类,并写出具有独创性的提要。那么什么时候变成了独立的著作?就是李陵事件。
这之后,司马迁的生理、心理发生了巨大的变化,同时被汉武帝提拔为中书令,能够看到的文献档案更多了,这时就有了写一部自己著作的想法。陈教授坦陈这中间猜测的成分比较多,还需要很多复杂的论证,可以写成专业的学术文章,但想让更多的人看到,引起更多的讨论,所以就把它发表在了《文汇报》上。
现场读者
贾雪飞边翻《众生》边问陈正宏:《史记》五体中,篇幅最大的是列传,但开篇写的却是隐士伯夷叔齐,这反映了司马迁的什么思路?
陈教授说道,张国刚先生写过一篇文章讲历史学家的“权力”。司马迁就是要把这些推动历史前进或使历史倒退的人物写进《史记》。但司马迁为什么要把隐士伯夷叔齐写进列传,并放在开篇?七十列传的篇幅的确有限,司马迁无法把被光芒四射的历史人物遮蔽的芸芸众生都放进《史记》,但以《伯夷叔齐列传》开篇,是想提醒读者,除了那些彪炳史册的历史人物,历史上更多的是像伯夷、叔齐这样被淘汰却值得同情和感慨的人,所以如果说司马迁完全没有大众、人民的意识,恐怕是不准确的。
对谈结束,陈正宏与现场读者展开了热烈的互动,回答了读者提出的“名山”本和“京师”本,《史记》专为“刺客”立传,司马谈、司马迁迁父子思想倾向不同,《史记》是否是“胜利者”书写的等问题。
陈正宏讲解《史记》的公开课
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