邬成香：建立非遗传承常态教育机制创新人才培养方式

来源：淘生活问答时间：2023-03-10 17:06

原标题：邬成香：建立非遗传承常态教育机制创新人才培养方式

图为全国人大代表、江西师范大学音乐学院教授邬成香。　受访者供图

中新网北京3月7日电 (熊锦阳)全国两会期间，全国人大代表、江西师范大学音乐学院教授邬成香建议，持续加大非物质文化遗产传承人评审力度，建立非遗传承常态教育机制，创新非遗传承人才培养方式，健全帮扶非遗传承人的政策措施。

在调研走访中，邬成香了解到，仍有非遗技艺面临“后继无人”的危机，主要存在非遗项目经济效益低、非遗传承人生活难保障、非遗传承好“苗子”难寻觅、传承人队伍年龄结构不合理等问题。

邬成香说，非遗承载着鲜明的中华文化基因，是中华民族优秀传统文化的当代活态呈现和民族集体记忆的重要载体。非遗传承是直接依靠人、作用于人的活态传承，在新时代新征程要继续实现创造性转化、创新性发展，关键在于培养传承人。

邬成香建议，广泛组织国家级、省级、市级非遗传承人评审，扩大各级非遗代表性项目代表性传承人数量，扩大年轻传承人比例，优化年龄、学历结构。

邬成香还建议，建立非遗传承常态教育机制。鼓励支持相关高校开设非遗专业，尤其是推动教育、文化等部门加强合作，建立非遗传承人进校授课的长效机制，培养更多青年非遗传承人。积极探索实施“非遗传承人工作室”“师徒制”等方式，充分发挥好非遗传承人传帮带的作用。

此外，邬成香提出，在健全帮扶非遗传承人政策措施方面，需要出台务实有效的政策，重点从资金等方面加大对生活相对困难的非遗传承人帮扶力度。“鼓励支持非遗传承人通过开展电商直播、品牌营销、宣传推广等方式，实现非遗项目的社会效益和经济效益相统一，吸引更多人才加入到非遗传承的事业中来。”(完)

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