快来围观！“六边形”哈佛牛娃是怎么养成的？

原标题：快来围观！“六边形”哈佛牛娃是怎么养成的？

他打破了我，

重塑了一个我，

一个崭新的更有力量

更富激情、创造力的我！

王宇轩 莱斯大学

2016届康福毕业生

2020年美国 莱斯大学物理专业

毕业后回国工作两年

2023年获得 哈佛大学、哥伦比亚大学

教育学研究生录取

剑桥博士对话王宇轩

1

初遇刘博士

6小时长谈

第一次跟刘博见面，王宇轩跟刘博长谈了6个小时！

这次谈话深刻地改变了王宇轩的生命轨迹。

他是一个“六边形”少年，当时正在北京八中读书，他爱好广泛，会弹钢琴，玩打击乐，喜欢篮球，酷爱阅读。

宇轩的妈妈是个老师，也是个儿童教育专家。

受家庭影响，宇轩从小沉浸书海，涉猎非常广泛。

他最喜欢的是物理，可他读的书，远远超出社会科学、人文历史的范围，甚至爱因斯坦相对论这类的书籍，也在他的视线内。

广博的阅读基础，让宇轩对自然、人文、社会都有着浓厚的兴趣。

但之前，宇轩从未想到过出国读书：

当时我的人生轨迹大概就是上一个一本大学，然后毕业后跟几十万同龄人去竞选、应聘工作，我的视野和发展也许永远都只局限于国内。

当时，这6个小时的话题，从天上到地下，从教育思想到科学前沿。

他们越聊越深，刘博的思想深度和学术高度让他并深深为之折服并深受启发。

“他不仅让我重新开始认识物理这门学科，更启发我如何正确思考，他告诉妈妈，我完全有希望进入剑桥大学。”

宇轩从没有想到过，会有一个智者这样亲切地跟他探讨如此深刻的话题，彻底打开了他志向和视野的天花板，并让他看到了遥远神秘的星空。

那是一个他无限神往的世界。他决定追随刘博士，到康福高中读书。

2

美国还是英国？

剑桥还是莱斯？

在康福，在自由的空气、浓厚的探索精神中，宇轩开始向他的科学理想开进。

2016年，在康福学习两年后，王宇轩通过参加国际AP和A-level课程等一系列考试，取得了：AP七个5分、一个4分， GCE A-Level两个 A，托福108分，SAT1/ SAT2分别2170分和2360分的成绩。

最终他获得 剑桥大学、伦敦大学学院、华威大学、杜伦大学、帝国理工大学、莱斯大学等世界一流大学的录取。

这是个令人惊喜的成绩，但OFFER多了也是问题！

当选择权落到了宇轩手中，他该何去何从？

在康福，宇轩最大的收获也许还不仅仅是成绩，而是自由的精神，独立的人格。

去剑桥大学？还是去莱斯大学？宇轩对这两所世界名校做了深入调研和思考。

他不会因为学校的名气和别人的看法而选择一所学校，他只会挑选最适合自己的学校。最终他选择到有美国南方哈佛之称的莱斯大学就读。

宇轩申请大学的主ps，是关于女权主义。最初是参加的一个社团小组，后来又参加了许多研讨，凝聚了许多思考。

升入大学后他社会科学依然选的这门课。宇轩的一则上课感悟:

很幸运遇到一个这么chill的professor和这么棒的一节课！从极端practical的角度讲，反思性别理论，了解女权的历史和演变、以及衍生出的种族宗教和阶级问题，对于一个physicist似乎没什么意义。但是这门课给我带来的perspective和思辨能力真的让我觉得很珍贵。

3

理性和感性两极

多彩的生命，丰富的精神

阅读，从小滋养着宇轩丰富的精神世界。 在高中的一篇小文《说读书》中他写到：

“自古以来，无数文人墨客给了书无数的比喻:良师、益友、食粮、药品、阶梯……然而对我来说，将书比作什么都不恰当。因为他在我生命中的地位无可替代。从三岁开始到现在，这十二年里，阅读不断地拓宽我的生命，丰富我的精神，促使我成长。阅读在这十二年里已经融入我灵魂的本源，并让他不断成熟。”

理科学霸的的理性、冷静和务实，兼着文艺青年的感性、热情、浪漫，这两者在宇轩身上显得是那样的和谐，毫无违和感。

在大学，他不仅轻松地完成学业，还在暑期参加了教授的原子物理研究探索。

在微观世界里，他舒展着理性思维的触角；而在现实世界中，人文艺术的感性之美，他亦有丰富的体验。

在学术研究的抽象符号和高深论文背后，他也写下了这样的文字：

穿过蒙古草原，在冰冷的贝加尔湖里游泳。经过幽深的莫斯科地铁，看遍克里姆林宫和冬宫的奇珍。阳光下的圣瓦西里和傍晚的滴血教堂各擅胜场。在莫斯科河和涅瓦河畔喝酒，在芬兰湾感受波罗的海微腥的海风。感激美好的景色和人。幸运，但是不把幸运当作理所当然。

4

从物理到教育

他想用教育改变世界

当一个孩子打开了自我，走出了思维禁锢的空间，他的世界该有多大？我们无法估量，他行走世界，他纵横数理，他年华似锦，书写着无限可能！

在行走世界，探索自然的同时，宇轩也在探索自我。

收到做教育的母亲和导师刘煜炎博士的影响，他一直对教育怀有深厚的兴趣。莱斯大学毕业后，他回到中国工作两年，接触到教育行业的发展，尤其坚定了自己的志向。

他申请了教育学研究生资格，前后收到了美国名校 哥伦比亚大学和 哈佛大学教育专业的录取通知。他选择的方向是数学教育，他希望自己未来的教育事业是和科学发展紧密结合的。

赴美读书前夕，他回到母校，跟他的校长一起，把自己文理双向教育道路的体验和探索跟大家分享，希望更多的学弟学妹和家长能够受益。

他如何一路走到哈佛？

他如何选择人生道路？

他遇到过什么？又怎样自我成长？

想和宇轩一起交流或者有问题提问，就到直播间来吧！

3月16日，晚上7点

校长说Edu直播间，刘煜炎校长对话毕业生和家长

《文理双向哈佛学长的教育之路》

如果，你想直接和科学家校长交流

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编辑 | 京教君

来源｜校长说Edu

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