保冬妮谈“我的飞鸟朋友”

原标题:保冬妮谈“我的飞鸟朋友”

儿童文学作家保冬妮。

《我的飞鸟朋友·你如此勇敢》   保冬妮著,接力出版社2022年5月版,180.00元。

《我的飞鸟朋友·你如此可爱》   保冬妮著,接力出版社2022年10月版,180.00元。

南都讯 记者黄茜 每年往返于非洲与亚洲的北京雨燕,勇敢翻越喜马拉雅山的蓑羽鹤,在科学家帮助下起死回生的朱鹮,优雅高贵的天鹅,炫美壮丽的火烈鸟……这套以飞鸟为主题的宝藏绘本,淋漓尽致地刻画出鸟类的灵动可爱,赞颂生命的华美与坚韧。

2022年,儿童文学作家保冬妮和三位青年画家黄捷、郭棋、于澍历时四年创作的“我的飞鸟朋友”系列科普绘本由接力出版社出版。该系列分为《我的飞鸟朋友·你如此勇敢》和《我的飞鸟朋友·你如此可爱》两部分,讲述了丹顶鹤、朱鹮、北京雨燕、绿孔雀、长耳鸮、冠斑犀鸟、火烈鸟、疣鼻天鹅等珍稀鸟类的动人故事。2023年世界读书日,“我的飞鸟朋友”系列入选2022年度“中国好书”少儿类年度好书。

保冬妮热爱自然,是个资深观鸟达人。25年前,她第一次去鄱阳湖观察冬季迁徙的鸟类——一大早乘坐小木船进湖,在湖中巡游整日,寻找迁徙来的白枕鹤、天鹅、白鹤。“记得我们中间登上一个小岛,岛上的芦苇比我还高,快2米的样子,成群的天鹅从我头顶飞过,我们静止在芦苇丛中,没人敢发出一点声音。天鹅轻轻扇动翅膀的声音成为我一生中最美好的回忆。”保冬妮说。

此后,她成为观鸟发烧友,总是约上同好,去往非洲、北极、南极、南美洲的加拉帕戈斯群岛和哥斯达黎加的热带原始森林,只为一睹那里舞动栖息着的自然精灵。观鸟需要时间、健康、金钱,但更重要的是耐心。保冬妮透露,人在看鸟的时候,鸟也在看人。鸟发现人是善意的,或许还会不动声色地观察;如果它感受到了人的剑拔弩张,瞬间就飞走了。她说:“观鸟必须学会的就是安静和等待,把自己站成一棵树的时候,鸟会来。”

“我的飞鸟朋友”系列是保冬妮砥砺数年的诚意之作。她希望让不认识鸟的家长们脱盲致趣,用图画书的形式将不同种类的鸟儿介绍给孩子,激发孩子的求知心和探索欲;也希望用绘本对孩子们进行自然教育和生命教育,为他们的一生奠定“认识自我、认识世界、看待生命的基础,形成最初的人生观和价值取向”。

“让书的内容融入生活,让每个家庭和孩子都崇尚自然,敬畏自然,感恩自然,这样的阅读和生活才能把一个人变得更有趣。”保冬妮说。

专访

南都:《我的飞鸟朋友·你如此可爱》《我的飞鸟朋友·你如此勇敢》是一套讲述珍稀鸟类的科普绘本。你创作这套绘本的初心是什么?

保冬妮:我经常发现在公园里,家长带着孩子游玩,湖岸和湖里有很多鸟类,绿头鸭、小鸊鷉、普通鸬鹚、斑头雁、鸿雁、黑水鸡、白骨顶鸡、黑水鸡、小天鹅、小白鹭、苍鹭……孩子问:“爸爸那是什么呀?”爸爸经常回答:“野鸭子。”我觉得回答可以更科学一点,家长们对于孩子的回答越认真,孩子越会激发浓厚的探索欲望。他们会继续探究:有绿头鸭、还有红头鸭吗?有普通鸬鹚,还会有不普通的鸬鹚吗?这样的探究和追问其实就是最初心的学习模式,可惜被很多家长用打发孩子的随口糊弄给消解掉了。结果是,一个认真的爸爸妈妈回答孩子不经意的问题,引发孩子的兴趣和学习;而糊弄孩子的爸爸妈妈导致孩子以后怎么也爱不上科学,也丧失了求问的兴趣。

本着我们60后乐于助人的习惯,我特别想让确实不认识鸟的家长朋友们脱盲致趣,家长有情趣了,孩子真是快乐。于是,我把孩子和家长应知应会的对鸟类知识的初阶段了解,用图画书的形式做出来,让家长和孩子一起亲子共读或班级阅读的时候,大家一起去了解和认识我们国家这些珍贵鸟种和日常经常能看到的普通水鸟。  

人在看鸟,鸟也在看人  

南都:苏东坡有首评画诗说:“野雁见人时,未起意先改。君从何处看,得此无人态。”观鸟的过程中,如何才能在不打扰的前提下,找到并观察那些寻常难以见到的珍稀鸟类?请讲述一次让你难忘的观鸟经历。

保冬妮:你提到的这首诗是苏东坡赞叹画家陈直躬妙笔生花的一首诗。画家陈直躬抓住野雁欲飞未飞的一刹那,把它跃然纸上。当然,这首诗最后道出了射箭人就在鸟的对面,野雁飞走了,想杀野雁的人怅然发呆的神态。其实,在人观鸟的时候,鸟早已经知道人在做什么了。它们对声音和震动的感觉远远在人之上。鸟发现你是善意的,不会伤害它,它或许还会淡定观察;如果它感受到了你的剑拔弩张,瞬间就飞走了。观鸟必须学会的就是安静和等待,把自己站成一棵树的时候,鸟会来。想要寻找难以在日常生活中见到的鸟,是要付出辛苦、时间,当然也有金钱。

有很多人好奇地问:观鸟必须是土豪吧?因为要买那么专业的相机设备,甚至动用私人飞机去航拍。我想告诉大家的是:有这样豪拍的摄影师,但是普通人观鸟完全不必这么复杂。我们观鸟是观察大自然里动物放松而自在的神态,以及了解鸟类的生存,理解为什么人类要尽可能去留住大自然的美好。如果日常观鸟,我们打开窗户往外看就可以。只准备一副好一点的望远镜,可以帮助你看到人类眼睛达不到的远距离,可以清晰地看到鸟的细节。其他,你什么都不用买。你只要走到家附近的草地、林地、湖泊、海边、河边,你就会发现大自然的精灵就在你的身边,美好的事物,不管你看不看,它都在。

如果你的志向是积累鸟种,有竞技的目标而不仅仅是享受单纯的大自然之美,或者是想欣赏地球其他地区的鸟类之美,那就要付出多一些,当你有了时间自由、健康自由、财务自由的时候,你需要跟着专业鸟导,去往地球的七大洲寻找神奇之鸟栖息的高原、森林、海岛。这可以作为升级版,但无需勉强。因为自然的状态就是放松,观鸟作为业余爱好更没有必要强行而为之。  

做野生动物的朋友这件事,很童话  

南都:如何才能与鸟儿们做朋友,与它们建立起一定程度的沟通交流?可以分享你的经验吗?

保冬妮:和鸟做朋友这件事有点复杂,我觉得它首先是和低幼的小朋友讲的一句他们能理解的与自然友好的表述。字面上非常富有童话意味,小朋友容易理解,由此可以建立最初的自然观,我与自然是朋友。这是一种友好、友善的表达;但它不代表现实真能如此。

人类和野生动物建立一定程度的沟通交流,必须是野生动物对人类有了习惯化的行为。它不怕人不伤害人,并一定程度靠人类给予食物帮助的前提下产生的行为。这是科学家针对研究野生动物所做出的科研项目,也是帮助一些濒危的野生动物走出物种困境的一种措施。也是海洋馆、动物园这类动物饲养单位与动物形成的一种关系;但是它并不意味着人类可以和所有的野生动物沟通交流。

故事或真实世界里,也有野生动物急中生智求助于人类帮助的,人类与野生动物貌似可以交流和沟通,但是,这是动物的应激反应。现实世界,人与野生动植物的关系,需要特别科学和理性的判断,做敌人不应该,做朋友也未必是好事。比如,我们在南极半岛的时候,看到有些王企鹅受伤,肚子上的伤口大过碗口,淌着血非常可怜,企鹅无助地仰望天空,好似在祈求上天。这时,我问探险队的向导:可不可以救助它们呢?探险队长的回答是:绝不可以!因为大自然的优胜劣汰是自然规律,人为的帮助会影响生态的演化。一切应顺其自然。  

将绘本的内容融入生活  

南都:《我的飞鸟朋友》为何分为“你如此可爱”和“你如此勇敢”两册?你在挑选两册的飞鸟主人公时是怎么考虑的?为什么写它们的故事?

保冬妮:其实,所有的飞鸟都是可爱的,也是勇敢的。在选定图画书的主人公的时候,主要考虑了两个方面:一个是选择中国本土的国家一级二级保护鸟类;二是选择小朋友应知应晓、一部分在生活中能见到的鸟类。这属于初级的入门级的纸上观鸟。丹顶鹤、绿孔雀、朱鹮、冠斑犀鸟、长耳鸮、火烈鸟它们并不生活在城市孩子的视野内,但近年环境的保护,部分城镇的孩子能见到居住周边湿地野生环境下的丹顶鹤、火烈鸟、疣鼻天鹅,在城市周边山林也可以见到长耳鸮。北京的孩子可以每年见到北京雨燕,很多公园都会飞来疣鼻天鹅。我期待孩子们能把图画书里的动物与现实生活中的所见联系起来,让书的内容融入生活,让每个家庭和孩子都崇尚自然,敬畏自然,感恩自然,这样的阅读和生活才能把一个人变得更有趣。

南都:请谈谈你未来的创作计划。

保冬妮:我的最近的计划,还是在完成手中正在做了四五年的三册诗绘本,还有做了一两年的一些图画书和长篇小说,延续了我对自然的热爱和表达。我期待有不同的视角和艺术手法,来和读者分享我的思考和感受。

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