染墨青春 妙笔生花（14）｜这，才是青春的模样

原标题：染墨青春 妙笔生花（14）｜这，才是青春的模样

染墨青春 妙笔生花（14）｜这，才是青春的模样

□许昌市建安区第三高级中学高一年级（21）班 肖易硕

青春，是什么模样？我独坐窗前，笔落彷徨，是跨越山海、抵达未来的太阳，是热风劲吹、芬芳不改的鲜花，还是满眸星河滚烫、胸怀人间理想？

晨曦·迎光启航

犹记得狂妄不驯的少年第一次步入琴房，只见廊腰缦回，檐牙高啄，琴身上流淌着琥珀的光，半空中弥漫着新木的香，琴键里倒映出模糊的影，一心所向、琴声铿锵。

我低下高高仰起的头颅，敛去时常不屑的眼神，静下躁动不安的心神，倾耳谛听师父的教诲：“练琴，首在练心，次在练神，末在练艺。”我一字一句，刻在心底。偶然侧目，窗外的朝阳格外明亮，流云与晨曦交织在我的心房。

青春是什么模样？晨光自东方浮现，拨动如霞的心弦。青春大概是启航之时刻入血脉的理想与信念。

劲风·破浪前行

犹记得孜孜不倦的少年脸上终于浮现了倦颜，学业繁重，练琴不畅，我明知自己的无力，却仍在自耗的泥潭里愈陷愈深。可叹，落叶飘零，在窗边划下几痕白霜，无声无息，泊入浅塘。秋至也，末流连，古今多少失意客，却道诗酒趁华年，凤去台空江水旧，金銮玉殿皆成烟。我只愿在内心世界徘徊，惰于面对真实的世界。

一曲作罢，听着耳边仍不完美的音调，揉着酸麻沉重的手腕，我仰面躺倒，不知如何是好。 兀地，墙角一抹暗光占据了我的眼睛，轻轻拾起，原来是一方相框，照中的少年初次学琴，心气冲霄，目中有火，脸上有光。拂去残尘，却映出了我此刻颓丧的脸。我默不作声，把相框摆在琴台的正中，让过去的我目睹一切，琴房里，辉煌的乐章又一次奏响。

我或许忘了那个月是如何度过的，最为普通枯燥的练习曲集，我翻来覆去弹了五遍，只因手指的软弱无力；难于登天的比赛曲目，我硬是啃下了两首，木地板被淌下的汗水泡得变色，黑白键被指尖摩得发亮，每天早起，第一个感觉便是双臂的酸痛。窗外，劲风拂过，却难掩屋内少年执着的脸庞。

青春是什么模样？荆棘鸟迎着劲风飞翔，羽翼模糊了时光。青春大概是强风吹拂中的岿然不动、闲庭信步。

静潭·心清自安

犹记得历经辛苦的少年走上了比赛的方台，台下灯火耀眼、澜起人间，台上一人一椅，一如从前。

抬臂、压腕、落指，指尖如纷飞的白蝶，婉转出清灵的诗篇，每一刻的旋律，每一秒的符键，都在千锤百炼后，印入心间。

我捧回了奖杯，却并未置于琴台之上，仍只留那少年的相片，与我同渡流年。

青春是什么模样？我大步向前，不再迷茫。青春是记录初心的晨曦，是强横吹拂的劲风，是无悲无喜的静潭。我等心之所指，手中剑锋所向，这，才是青春的模样。

点评：

青春是什么模样？你萌动着朝气，挥洒着汗水，在每一个精彩的瞬间都刻下独一无二的自己，走过“雾失楼台、月迷津渡”的困惑，义无反顾地探寻生命的深泉涌流，最终悟得：青春不是年华，而是心境，青春是江流不转之精神，屹然独立之气魄。

全文形散神聚。三个小标题，衔接自然连贯，结构紧凑，中心突出。细腻的心理描绘，氤氲在字里行间。故事虽平凡，感情却纯粹、澄澈。青春既有这等模样，且待她沁出芳香。

（辅导老师 吴红丽）

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