墨染青春 妙笔生花（48）｜秋忆，味诗经

原标题：墨染青春 妙笔生花（48）｜秋忆，味诗经

墨染青春 妙笔生花（48）｜秋忆，味诗经

□许昌市第一中学八年级(18)班 周恬逸

淡淡黄色倚于河畔，束束穗儿舞于风中。秋天与我，缘分之中，有苇……

八月，爷爷家，河岸边的芦苇至今仍记。微风掠过，掀起阵阵波澜，黄色的苇浪，轻声演奏，宛若一帧闲朴农家田园风光。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”芦苇，蒹葭也。那芦苇之清雅韵味，莫非取自《诗经》之重章叠沓？十五国风，大小雅，三颂；《豳风·七月》的赋，“手如柔荑，肤如凝脂”的比，触景生情的兴，凝聚为诗的顶级教化——《诗经》。而其中蒹葭处处展现赋的铺陈、排比，“宛在水中央……”又充盈了比的韵味。前文写蒹葭、白鹭，后文恍的生出对女子深深爱慕之情，是对兴最为完美的体现。赋、比、兴交纵使用，令蒹葭的清冠韵味跃然纸上。孔子评《诗经》曰：诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。……‘思无邪。’”思味《诗经》点点……

忆起——

漠漠秋云，濛濛秋雨，小英雄雨来为蔽护警卫员遭日军“枪杀”。他逃入水中，芦苇护住了他，这苇韧而柔，不知救下多少名英雄志士，不知为多少人提供夏日楬上的凉席。思忖着，品味《诗经》蒹葭些许……

细直的桅杆立于浅浅江水，清澈见底，游鱼细石，直视无碍，无一丝波纹，偶有几只野鸭浮过。这淳朴、悠闲的一帧定格在脑中，流水涧涧与蛙声和鸣，构成一曲清雅的歌儿。

芦苇素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑，高之一分则嫌长，低之一分则嫌短。

抑或——

北宋彭器资道：“芦苇萧萧吹晚风，画船长在雨声中。”这不正与诗般苇浪同？

“诗以道志，书以道事，礼以道行，乐以道和。”庄周评道。太史公司马子长曰：“诗记山川溪谷，禽兽草木……”蒹葭在这《诗经》草木中留下亮丽一笔。

江水溶溶，沁润蒹葭；风韵《诗经》，装采芦苇。忆起，品味……

点评：

语言上，使用了一些形象生动的描写词语，让读者能够更加真切地感受到秋天和芦苇的美。结构上，你通过描述芦苇和秋天的部分场景，展示了对《诗经》的思考和理解。

（指导老师 李静）

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